Después de 9 intensos días en Plymouth, la curso y la estancia están llegando a su final, comienzan las despedidas y la extraña sensación de llevar viviendo aquí algo más de una semana.
Una reflexión sobre las visitas realizadas, las sesiones teóricas, las actividades prácticas propuestas ha dado por cerrada esta estupenda experiencia intercultural y aprendizaje recibido acompañada de encantadores profesionales. Como buenas maestras, hemos evaluado este proceso de enseñanza-aprendizaje, hemos opinado libremente así como realizado nuestros propios deberes presentando un proyecto a largo plazo que implique el uso del Oudoor Learning.
Como se suele decir, cuando se cierra una puerta, se abre una ventana, porque lo más importante de esta formación es iniciar una puesta en práctica en nuestros respectivos centros escolares, analizando detalladamente las posibilidades de cada centro en cuanto a espacios, personal y recursos; pero es necesario trasladar las buenas prácticas y comenzar a renovar nuestro armario de ideas combinando con aquellas que de manera tradicional vienen dando buenos resultados. Creo que es importante recalcar que en ningún caso se deben imponer unas metodologías u otras, sino integrar y adaptar en cada caso y en cada momento aquellas más adecuadas, sin olvidar que los que deben salir beneficiados son nuestros alumnos y nuestras alumnas.
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| Mount Edgcoumbe Cornwall |
Desde mi punto de vista, toda buena propuesta debe ser considerada para mejorar cada día nuestra labor como docentes, buscando revivir día a día el entusiasmo por la enseñanza. Y después de haber conocido de primera mano los beneficios de la enseñanza al aire libre, lleno la maleta de una satisfactoria sensación con la que cierro otro capítulo más en mi bagaje educativo internacional.
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| National Marine Aquarium |
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